No dia 12 de maio de 2020, o professor Helder Gusso participou de uma atividade do departamento de psicologia da UFPR coordenada pelo professor Gabriel Gomes De Luca, debatendo distinção entre Ciência e Senso Comum. Confira:

Confira a live Educação em Tempos de isolamento social: EaD, Ensino Emergencial ou Tempo Perdido? realizada com participação do ex-ministro da educação e professor de filosofia Renato Janine Ribeiro, a neurocientista Larissa Zeggio e o professor Hélder Gusso, no dia 08 de maio de 2020.

Confira o debate com o professor Helder Gusso sobre EaD em tempos de pandemia, realizado no dia 07 de maio de 2020:

Confira a palestra sobre Ensino Superior durante a pandemia realizada com o prof. Helder Gusso no dia 23 de abril de 2020 pelo canal “Psicologia no sofá”:

A Rede Nacional de Ciência para Educação publicou reportagem sobre como medo e ansiedade podem prejudicar a aprendizagem das crianças durante o ensino remoto emergencial vigente em muitas escolas em tempos de pandemia. O prof. Hélder Gusso do NAC foi um dos entrevistas. confira a reportagem aqui:

http://cienciaparaeducacao.org/blog/2020/04/13/medo-ansiedade-aprendizado/

O prof. Hélder Gusso do Núcleo de Análise do Comportamento da UFSC concedeu entrevista ao jornalista Bruno Alfano de O Globo, examinando a adoção do ensino remoto emergencial nas escolas de ensino médio no Brasil. Confira a reportagem:

https://oglobo.globo.com/sociedade/coronavirus-servico/coronavirus-pandemia-leva-57-dos-alunos-do-ensino-medio-brasileiro-terem-aulas-em-casa-1-24353057

O Núcleo de Análise de Comportamento (NAC) realizará, durante esse semestre, a sexta edição do Grupo de Estudos em Análise do Comportamento, no qual faremos a leitura do clássico de B.F. Skinner, Sobre o Behaviorismo.

Começaremos nessa sexta-feira (13/03) com a leitura da introdução e do primeiro capítulo do livro. Os encontros ocorrerão as sextas-feiras, das 13:30h às 15:00h, na sala 301 do EFI-UFSC.

As inscrições podem ser feitas através do link a seguir: https://forms.gle/rR6RxiswgpN1zazc7.

Haverá emissão de certificado ao final do grupo de estudos para aqueles participantes que obtiverem frequência maior que 80%.

Para qualquer outra informação, favor entrar em contato pelo e-mail: caio.med.ol@gmail.com

Entre os dias 14 e 18 de agosto de 2019 será realizado o XXVIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, promovido pela ABPMC, na cidade de Goiânia-GO. Nossa equipe estará presente nas seguintes atividades:

Curso: ANÁLISE COMPORTAMENTAL DE ORGANIZAÇÕES: O PAPEL DA UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL AUTÔNOMO EM EXAME (Hélder Lima Gusso & Gabriel Gomes de Luca)

Participações em mesa-redonda: PLANO BORI: CARACTERÍSTICAS QUE DIFERENCIAM A PROGRAMAÇÃO DE ENSINO REALIZADA NO BRASIL (Hélder Lima Gusso) na mesa PROGRAMAÇÃO DE ENSINO: CARACTERÍSTICAS DE SEU DESENVOLVIMENTO NO BRASIL

Participações em mesa-redonda: FORMAÇÃO DE GESTORES PÚBLICOS PARA AVALIAR DESEMPENHO COM BASE NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (Hélder Lima Gusso & Aline Battisti Archer) na mesa CARACTERIZAÇÃO DA CLASSE GERAL DE COMPORTAMENTO “AVALIAR DESEMPENHO PROFISSIONAL” A PARTIR DE MÚLTIPLAS FONTES DE INFORMAÇÃO

Simpósio: FUNÇÃO SOCIAL DO SETOR PÚBLICO: UM EXAME A PARTIR DA TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES E DAS AGÊNCIAS DE CONTROLE DO COMPORTAMENTO (Hélder Lima Gusso)

Painel: Declaração de missão e seu impacto no desenvolvimento de uma nova rede social online (Victória Oldermburgo de Mello & Hélder Lima Gusso)

Painel: Processo para elaboração de cursos online segundo os princípios da programação de ensino (Valentina Pittol Nercolini, Caio Medeiros de Oliveira, Hélder Lima Gusso & Aline Battisti Archer)

Painel: Critérios para derivação de comportamentos-objetivo de ensino a partir de falsos objetivos (Caio Medeiros de Oliveira, Valentina Pittol Nercolini, Hélder Lima Gusso, Aline Battisti Archer, Gabriel de Melo Cardoso & Thalia Rosa Bitencourt)

Hoje o NAC recebeu a visita da psicóloga e mestre em Psicologia Elaini Karoline Russi, que acaba de lançar o livro: A Transformação das Autoescolas em Instituições de Ensino: Proposta de mudança organizacional para os centros de formação de condutores a partir dos princípios da Análise do Comportamento (Russi, 2019).

O livro apresenta uma proposta de organização de autoescolas a partir de um exame claro e preciso do objetivo desse tipo de instituição na sociedade. Dessa forma, é uma obra de grande importância aos gestores, educadores e psicólogos interessados em promover melhores instituições de ensino para o trânsito. A proposta apresentada pela autora é toda fundamentada na Análise do Comportamento e no campo de Programação de Ensino.